联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。

提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？

 文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作铺垫。

 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。

 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。

有关表现手法的题型:

提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？

答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）

人称类

提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？

答题模式：第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

有关归纳内容要点的题型:

提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。

答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。

有关鉴赏人物形象的题型:

提问方式：请简要分析文中的主人公的形象

答题模式：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。

说明方法

举例子：具体形象

打比方：生动形象

作比较：突出强调

分类别：条理清晰

列数字：具体准确

下定义：科学准确

引用：更具体论证说明

说明语言：准确性 、平实和生动

记叙文阅读

修辞方法

比喻：生动形象

拟人：形象生动

夸张：突出特征

排比：加强语气

反问：态度鲜明，增强语气

表达方式：记叙、议论 、抒情、 描写、 说明、

小说阅读

环境描写： 渲染气氛 、烘托情感 、表现任务性格或主题 、推动情节发展。

论证方法

举例论证：具体有力

道理论证：具有权威性

比喻论证：生动形象

对比论证：全面深刻

句子作用是：总领全文，承上启下；引出下文；提纲挈领。